Hvordan aktiverer jeg min profil?
Hvis du tidligere har været aktiv på Forfatterskolen, men har deaktiveret din profil, så er du velkommen til at aktivere den igen.
Du burde automatisk, hvis du logger ind og forsøger at oprette noget i Forfatterskolen, blive omstillet til din profil, hvor du nederst aktiverer din profil ved at sætte flueben i "aktiv". Du vil samtidig blive bedt om at give lidt flere oplysninger om dig selv, så vi ved, hvem der deltager. Dine kontaktoplysninger vises ikke til de andre brugere. Du skal også angive køn og alder, fordi det er vigtigt for at give kvalificeret feedback.
Hvordan kommer jeg med i en klasse?
- Opret en profil i Forfatterskolen
- Tilmeld dig herefter en klasse
På den enkelte klasse kan du se, hvad kurset handler om, hvor længe det varer, om der er adgangskrav, hvad prisen evt. er osv.
Se Forfatterskolens klasser her
Hvis du tilmelder dig en klasse, der står som 'Åben for alle' på oversigten, så er du optaget, når du har klikket 'Bliv en del af denne klasse' og 'Tilmeld mig', og der har stået velkomment på skærmen. Du modtager pt igen mailkvittering.
Hvis du vil være med i en 'ansøg om adgang'-klasse, så skal vi først have registreret din betaling på SAXO.com inden vi åbner for adgangen til klasse. Du modtager en mail, når du har adgang.
Hvornår er en opgave åben?
Du kan altid se, om en opgave er åben, lukket eller åbner senere under status på klassens forside. Under den enkelte klasse kan du se, hvornår og hvor længe.
Hvordan opretter jeg en besvarelse?
- Vælg den opgave, du vil besvare i din klasse
- Klik på opret besvarelse
Vi anbefaler, at du skriver og gemmer din besvarelse i et tekstbehandlingsprogram og derefter kopierer den ind i opret svar-feltet. Vær opmærksom på at tegn som anførselstegn og tankestreg som regel ikke overføres korrekt. Gennemse derfor din tekst grundigt inden du trykker "send besvarelse".
Husk at du er med for at blive bedre til at skrive, så forsøg ikke at læg mange kræfter i layoutet af besvarelsen. Du har altid mulighed for at omskrive teksten, men den bliver gemt i en ny version, så alle kan følge dens tilblivelsesproces.
Hvordan giver jeg de andre deltagere feedback?
På den enkelte klasses beskrivelse kan du se, hvor meget feedback lærerne giver. Men læn dig aldrig passivt tilbage og sats på lærernes feedback. Du kan også selv give feedback til de andre deltagere ved at læse deres opgavebesvarelser og oprette kommentarer:
- Vælg den besvarelse, du vil kommentere
- Klik på send kommentar
Du kan altid rette kommentaren.
Hvad er god feedback?
Der er tre vigtige grundregler, når du giver feedback:
- Start altid med at skrive noget positivt. Alle er sårbare, når det gælder ens egen tekst
- Henvend dig direkte til forfatteren. Det er meget ubehageligt, hvis andre diskuterer ens tekst hen over hovedet på en
- Brug jeg-sætninger: Jeg synes ... Jeg forstår ikke ... I fiktion findes der ikke nogen endegyldig sandhed
Når du giver respons til andre, så prøv at:
- Formidle dit helhedsindtryk af teksten. Nævn derefter mindst én god ting: Jeg kan godt lide, at ...
- Komme med mindst ét spørgsmål til teksten, en undren: Jeg forstår ikke, hvorfor ...
- Kig også gerne på brugerens profil, så du lettere kan afstemme dine forventninger og feedbackniveau
Husk, at en tekst ikke er færdig, før den er skrevet igennem mindst én gang. Her er det godt med en dybdegående respons på både form, indhold og sprog. Forfatteren til en tekst har altid sine "blinde pletter", det vil sige ting i teksten, som han/hun selv er blind overfor, men som andre måske lægger mærke til, fordi de ser teksten med friske øjne.
Når du modtager respons, så prøv at:
- Undgå at gå i forsvarsposition. Lad være med at forklare: Jamen, det er fordi ... hvis teksten f.eks. skal udgives, skal den kunne stå alene. Så har du ikke mulighed for at forklarer sammenhængene
- Undgå at diskutere responsen, men stil uddybende spørgsmål, hvis der er noget, du ikke forstår
- ændre det, du er enig i. Betragt det, du får at vide, som en foræring, en læserreaktion. Du skal selvfølgelig kun bruge den respons, der giver mening for dig.
Hvor går grænsen for kritisk feedback?
Vi ved nu af erfaring, at specielt vores gratis forfatterklasser tiltrækker mange forskellige typer mennesker, der også har forskellige holdninger til, hvor kritisk eller underlig man kan tillade sig at være. Vi opfordrer til, at alle følger responsforskrifterne herover og gør opmærksom på, at indholdet skal overholde gældende dansk lovgivning og at indholdet ikke må være anstødeligt eller krænkende.
Men vi ved også, at alles smertetærskel ikke er ens, ligesom der også kan være en vis underholdningsværdi ved brugere, der opfører sig underligt. Derfor er vi af princip ikke interesserede i at slette brugere fra klasser med mindre der er tale om klokkeklart spam eller krænkelse, da det kan være svært at vurdere, hvad der er skidt og kanel for de enkelte brugere.
Ignorer denne bruger
Derfor findes der på hver brugers profil mulighed for at sætte et flueben i "ignorer denne bruger". Brug den funktion, hvis der er en anden bruger i klassen, du bare ikke gider se eller høre mere fra.
Rapporter misbrug
På de enkelte kommentarer på besvarelserne i klassen, er det muligt at klikke på linket "rapporter". Hvis du poster en besked i feltet, så får SAXO den og vurderer, om vi skal slette den kommentar, du har reageret på. Det samme gælder i debatten.
Hvordan undgår jeg mails?
I 'Indstillinger' har du mulighed for at slå mails til og fra. Som udgangspunkt får du mails, når en opgave åbner og lukker, når lærerne har evalueret, når nogen kommenterer på din besvarelse eller en besvarelse, du selv har kommenteret på, når nogen kommenterer på dit debatindlæg eller en debat, du har været med i.
I 'Siden sidst' under din klasse kan du også se, hvad der er sket omkring dig, siden du sidst var logget på.
Hvordan kommer jeg i kontakt med jer?
Hvis du har ideer til forbedringer, nye koncepter og andet, så er du meget velkommen til at dele dem med os og andre brugere i vores Ide-lab.
Gå til SAXO's Idelab her
Har I spørgsmål eller lignende, så skriv til info@saxo.com.